如果沒有這場突然襲來的疫情，按照年前的找工作計(jì)劃，王悅現(xiàn)在應(yīng)該剛剛參加完廣州一家傳媒集團(tuán)的第二輪面試。可不久前，她接到對方的通知，“面試推遲舉行，目前還不能確定時間”。

　　王悅是武漢一所985高校新聞學(xué)院的應(yīng)屆碩士畢業(yè)生。去年秋季招聘開始后，她就給十幾家企事業(yè)單位投去了簡歷，“受疫情影響，可能招聘單位的流程滯緩，目前只有兩三家反饋”。

　　至今還阻隔在湖北隨州老家的王悅，正在復(fù)習(xí)備考省選調(diào)生和公務(wù)員考試，“多一手準(zhǔn)備，就會多一點(diǎn)希望”。

　　公開數(shù)據(jù)顯示，2020年，全國普通高校畢業(yè)生874萬人，比去年增加40萬人。

　　連日來，記者在武漢多家高校采訪，傾聽?wèi)?yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的心聲。

　　一盼招聘崗位多起來

　　“過完年，招聘需求縮水了。”這是陳偉最直觀的感受。

　　他是武漢市一所211高校漢語言文學(xué)專業(yè)的大四學(xué)生，家在河北滄州。去年年底結(jié)束研究生考試后，他做了兩手準(zhǔn)備，應(yīng)聘上山東青島的一家國企崗位。由于時間較為充裕，目前，在寫畢業(yè)論文之余，陳偉在線上協(xié)助學(xué)校就業(yè)處老師負(fù)責(zé)就業(yè)信息員工作。

　　陳偉注意到，往年這個時候，正值春季招聘，不少企事業(yè)單位會聯(lián)系就業(yè)處，在學(xué)校就業(yè)官網(wǎng)上發(fā)布相關(guān)招聘信息。“相比去年同期，今年疫情期間就業(yè)網(wǎng)站上發(fā)布的招聘信息減少了一半”。

　　而不少定于春季舉行的校園招聘會也因?yàn)橐咔椴坏貌蝗∠瑹o形之中加劇了“校園招聘空中雙選會”的競爭。

　　線上招聘還未正式啟動前，武漢一所理工類高校安全科學(xué)與工程專業(yè)2017級研究生李昆就一直盯著網(wǎng)上各種渠道的招聘信息，每天刷一遍企業(yè)官方網(wǎng)站、招聘軟件，記錄線上雙選會的時間節(jié)點(diǎn)。

　　李昆說，去年秋招時，不少跟安全科學(xué)與工程專業(yè)相關(guān)的崗位尚有空缺。可今年3月以來，他發(fā)現(xiàn)與專業(yè)對口的崗位招聘人數(shù)明顯下降。

　　放寒假前，李昆就在學(xué)校收集完了畢業(yè)論文所需的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。目前，在河南信陽老家，他一邊整理資料寫論文，一邊在線上找工作。他投了近10家公司，大多都是安全管理員、建筑單位的安全員、設(shè)計(jì)院的研究員等職位。投完簡歷，基本上在兩天內(nèi)就會有人聯(lián)系他，其中近一半收到了面試通知。“自己的專業(yè)找工作并不難，但找到心儀的還是比較有難度。”

　　眼瞅春招進(jìn)行了一半，心儀的工作還未找到，李昆的壓力驟然增加。為了做足準(zhǔn)備，有空時他就將之前做過的幾個科研項(xiàng)目進(jìn)行回顧，打開手機(jī)攝像頭，模擬視頻面試問題，“還是希望工作崗位多一些，自己能夠順利地找到一份比較心儀的工作”。

　　3月7日，陳偉所在的高校招生就業(yè)處聯(lián)合一家校園招聘網(wǎng)站舉辦了“2020春季校園招聘空中雙選會”。記者查看了這家網(wǎng)站，這場“空中雙選會”對外數(shù)據(jù)顯示，招聘企業(yè)有296家，招聘職位1823個，參與人數(shù)1.7萬人，將持續(xù)到3月31日。

　　在這家校園招聘網(wǎng)站上，記者看到與陳偉所在高校同時期舉辦“空中雙選會”的還有武漢的一所985院校，這場“空中雙選會”對外公開的數(shù)據(jù)顯示，招聘企業(yè)有594家，招聘職位3911個，參與人數(shù)5.1萬人。

　　一位大四畢業(yè)生希望，疫情不要影響企業(yè)的招聘規(guī)模，用人單位能多給畢業(yè)生一些展示的機(jī)會。

　　二盼線上面試包容多一點(diǎn)

　　在采訪中，一些高校的應(yīng)屆畢業(yè)生反映，在網(wǎng)絡(luò)求職中，信息溝通不如線下通暢。

　　李昆說，以前學(xué)長的經(jīng)驗(yàn)，可以及時在雙選會上與用人單位互相反饋信息、跟同學(xué)一起分享交流招聘信息。而如今在家的他只能盡量憑借一己之力去搜集大量的企業(yè)資料，線上投遞簡歷后無法快速收到回復(fù)，甚至不清楚企業(yè)是否會查看。

　　一位正在求職的研究生認(rèn)為，受疫情影響，在目前開始的各大線上雙選會中，求職信息扎堆兒投遞，用人單位的招聘流程又受疫情影響滯緩，故而降低了招聘效率。

　　李昆覺得，網(wǎng)絡(luò)看似信息發(fā)達(dá)，但與線下招聘相比還是有一定區(qū)別，需要適應(yīng)新的變化，“線上求職，了解信息的渠道靠個人。在學(xué)校，同學(xué)們在一起交流，觸角更廣泛，信息的規(guī)模效應(yīng)集聚。”

　　由于平臺和網(wǎng)絡(luò)信號等原因，視頻中的卡頓也讓一些畢業(yè)生感到困擾。

　　李昆的校友、2016級材料與冶金專業(yè)王世豪在視頻面試某家企業(yè)時，和另外兩人一組，同時面試，話說到一半，有一個同伴突然掉線，打斷了面試。王世豪只能和另一位同伴把觀點(diǎn)先說完，而后按照面試官的要求下線。“網(wǎng)絡(luò)稍有卡頓，對面試就很有影響，面試官說話，可能就會因?yàn)檠舆t聽不清”。

　　疫情暴發(fā)前，一家財(cái)經(jīng)類高校研三學(xué)生李明投了30多份簡歷。從2月開始她又在網(wǎng)上投了10份左右的簡歷。她認(rèn)為：“線上筆試、初面和復(fù)試具有一定的局限性，面試時只能看到彼此的臉，不能看到所有的面試官，無法根據(jù)面試氛圍和主考官的變化及時作出調(diào)整，體現(xiàn)不出個人綜合水平。”

　　李明也認(rèn)為設(shè)備故障、網(wǎng)絡(luò)中斷等對求職有一定不利影響。“有的軟件只能允許4個人在線視頻，而本人并不知道本次面試會有幾個面試官，這就需要臨時更換其他的App。”

　　雖然現(xiàn)在沒有收到0ffer，但李明仍然在積極地找工作，她希望企業(yè)對2020應(yīng)屆生給予政策傾斜，多提供一些崗位，減少一些限制性條件。

　　三盼相關(guān)畢業(yè)服務(wù)細(xì)一點(diǎn)

　　王世豪說，可能因?yàn)橐咔橥苿恿嗽诰€教育，行業(yè)也正好缺人，最近他很順利就通過了一家教育集團(tuán)武漢分公司的面試，應(yīng)聘上了初中數(shù)學(xué)的助教。

　　長時間跟同學(xué)一起關(guān)注和討論就業(yè)問題，王世豪也有自己的心得體會。

　　在他看來，疫情對就業(yè)帶來的影響，要看到困難也應(yīng)該看到新的希望，短期內(nèi)生產(chǎn)制造行業(yè)、餐飲、旅游、服務(wù)業(yè)受到很大沖擊，但是醫(yī)療、公共衛(wèi)生、應(yīng)急保障還有遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)上商務(wù)也有更大的發(fā)展空間。

　　對王世豪而言，現(xiàn)在最大的困難是，可能無法如期提交畢業(yè)設(shè)計(jì)，“最怕上班的時間到了，還不能正常畢業(yè)”。

　　在家中不像在實(shí)驗(yàn)室，有的選題方向，看起來簡單，做起來難。這需要老師的指導(dǎo)，不然做到一半發(fā)現(xiàn)自己無法完成，就來不及了。在家中問老師，始終沒有在學(xué)校問得透徹，也不方便。

　　武漢一所獨(dú)立學(xué)院新聞專業(yè)大四學(xué)生徐嬌，去年10月中旬，面試了幾家和新聞專業(yè)對口的公司。經(jīng)朋友介紹，與一家從事影視后期的公司簽訂了實(shí)習(xí)協(xié)議，公司總部在湖北鄂州。疫情突發(fā)，她的實(shí)習(xí)也被迫中斷，急匆匆準(zhǔn)備從武漢中轉(zhuǎn)回內(nèi)蒙古老家的她，因?yàn)槲錆h封城，被困住了。她便計(jì)劃開學(xué)之后，先回學(xué)校完成自己畢業(yè)論文的答辯，再做下一步打算。

　　疫情對正在寫論文的畢業(yè)生而言，也帶來不小的沖擊。

　　武漢某985高校研究生張君的畢業(yè)論文，原定于2月給導(dǎo)師上交初稿，可疫情阻隔長期在家里，寫論文常常無法靜下心來，而且很多資料的查詢也相對麻煩，直到前幾天才上交給導(dǎo)師。

　　導(dǎo)師反饋：“寫的不好，還需要再修改。”畢業(yè)論文和面試需要同時準(zhǔn)備，這讓張君覺得有些身心俱疲。

　　“畢業(yè)論文，對于文科生而言，在家寫，還能想辦法克服困難。對于理工科需要做實(shí)驗(yàn)得數(shù)據(jù)的同學(xué)而言，就特別棘手。”張君的一位朋友是武漢一所985院校機(jī)械專業(yè)的博士生，他向張君吐槽，由于數(shù)據(jù)只能在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室取得，可現(xiàn)在又禁止返校，在家里快兩個月了，論文所需的數(shù)據(jù)任務(wù)一項(xiàng)都沒推進(jìn)。

　　張君也曾注意到，教育部在2月12日提出，適當(dāng)延長擇業(yè)時間。對離校時未落實(shí)工作單位的高校畢業(yè)生可按規(guī)定將戶口、檔案在學(xué)校保留兩年，待落實(shí)工作單位后再及時辦理就業(yè)手續(xù)。但是延長到什么時候，

　　他咨詢過學(xué)校的輔導(dǎo)員，目前也不知道具體的安排。輔導(dǎo)員也擔(dān)心，即便求職成功，如果不能如期畢業(yè)拿到畢業(yè)證，同學(xué)們可能會面臨無法按期入職或被裁員。

　　張君期待疫情能早點(diǎn)結(jié)束，也希望學(xué)校對于畢業(yè)期限能夠更明確一點(diǎn)，好給自己一個心理預(yù)期，倒逼自己的時間安排，“畢竟大多數(shù)人一起離校才感覺是真正的畢業(yè)。”（應(yīng)受訪者要求，文中王悅、陳偉、李明、張君、李昆均為化名）

　　（胡林 吳金偉 記者 雷宇）