新華社長沙5月20日電? 題：八旬老人何芳靜：用家風帶鄉風、用教育促振興

　　新華社記者謝櫻

　　83歲的何芳靜，曾為教育事業奮斗41年，他既是一名優秀的人民教師，又是一位極受后輩愛戴的長輩，更是鄉村、家族里德高望重的“賢人”“能人”。他把家族文化和家庭教育融會貫通，形成了獨具特色的何氏家風，促成了當地“家家立家規，人人樹家風”的良好氛圍。

　　何芳靜出生在湖南省衡南縣茶市鎮的一個貧寒農家。“家里五個孩子，連飯都吃不飽，父母只送了我一人去上學。”何芳靜從小便深知讀書的機會來之不易，也更加勤奮好學。一直在班級名列前茅的他，以優異的成績考上了高中。但由于“家里實在負擔不起學費”，何芳靜初中畢業后成了一名老師。

　　“只有讀書才能改變貧窮的命運，我要把知識教給更多的孩子。”何芳靜說。

　　在那個吃不飽、穿不暖的年代，何芳靜四處奔走，他敲開很多家門，勸導村民送孩子去上學。如有交不起學費的家庭，他就自掏腰包。

　　“那時候，人口就是生產力，學習不被大家重視，很小的孩子就要承擔沉重的農活。”但何芳靜卻堅定地讓五個子女“專心學習”，自己一手承擔了務農生產的重任。

　　面對很多鄉親的嘲諷，何芳靜不為所動，他善于鼓勵引導孩子學習。“只要孩子考試成績在前三名，我就獎勵他兩個雞蛋。”何芳靜說，“要知道，雞蛋可是那個年代的‘奢侈品’。”

　　書香家風的熏陶下，五個孩子都很好學，個個成績名列前茅。之后，長子何朝暉成了一家實業公司的董事長、全國鋁鹽專家組組長，取得50多項國家、省、市級榮譽。次子何春暉是初中高級教師，長女何國暉是市優秀小學教師，三子何勝暉是化工企業的銷售經理，次女周宏麗為區婦聯主席。何家孫輩們，也一個個考上了很好的大學。

　　“和睦、儉樸、勤奮、創新”是何家的“家風”。而當孩子們長大成人，何芳靜并沒有停止家風的傳揚。每年春節家族團聚時，他就召集兒孫開家庭座談會。

　　“父親會就我們的學習、工作情況一一點評，用大量鮮活的歷史實例來談人生哲理、為人處世的道理，激勵我們積極進取。他甚至還和我們分享一些學習方法、夫妻相處、讀書養生的技巧，內容豐富又實用。”大兒子何朝暉說。

　　每年一次2到3小時的“演講”內容，是何芳靜花了一整年整理出來的。“他每天都堅持4個小時以上的讀書時間，如果讀到對孩子們有用的知識、有警示的話語，他就會仔細記錄，最后變成他對孩子們的‘叮嚀’。”妻子尹健明說。

　　這樣的座談會已持續了24年。在很多村民的建議下，何芳靜把他多年座談會的文稿，編纂成《新春佳節話家風》一書，向鄰里親友免費贈閱。“村民們如獲至寶，還跟風學習，促成了當地村民紛紛立家規、樹家風的好氛圍。”衡南縣茶市鎮何祠村村支書何小兵說。

　　在何芳靜從事教育事業的41年里，他為100余名孩子交過學費，為5所學校修建校園，培養了不計其數的農家學子成才，先后獲得近30次“先進工作者”的榮譽。

　　“我現在雖已退休，但心不老、志還在，永遠都是一名人民教師。”何芳靜說。當看到茶市鎮中心小學校舍破舊、課桌損壞，何芳靜心急如焚、四處奔走，成功拉來了支援課桌590套，并為孤苦兒童捐贈圖書文具一萬多元。他還主動請纓，擔任茶市鎮多所學校的校外輔導員，舉辦多場公益巡回報告，為近3000名學生授課。

　　在他的帶動下，兒女們也紛紛參與扶貧幫困、捐資助學、修路修塘等公益事業。20多年來，何芳靜家庭累計捐款及爭取資金達300余萬元。

　　為更好地激勵后人、文化興族，何芳靜牽頭打造了90多米的“何氏文化長廊”，長廊以碑刻的形式，記錄了當地何氏家族的淵源、祖訓、歷代名人簡介、詩詞名篇等內容。他還牽頭設立了“何氏教育基金”，每年對考上全國一類本科大學的何氏子弟進行獎勵、對貧困學子進行幫扶。

　　如今已83歲的何老仍然在為鄉村教育事業忙碌著。“鄉村的教育資源薄弱，越來越多人把孩子送往城市讀書。我希望更多優質教育資源能向鄉村傾斜，讓農家子弟在家門口也能享受到好的教育。”何芳靜說。

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責任編輯： 王萌萌