孫春蘭在遼寧調(diào)研時強(qiáng)調(diào)

發(fā)揮教育優(yōu)勢　服務(wù)東北振興

　　新華社沈陽10月27日電　中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理孫春蘭25日至27日在遼寧調(diào)研時強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國教育大會和深入推進(jìn)東北振興座談會上的重要講話精神，提升教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力，以教育現(xiàn)代化夯實東北振興發(fā)展的根基。

　　在大連理工大學(xué)、遼寧大學(xué)、東北大學(xué)、中國醫(yī)科大學(xué)的重點實驗室和研發(fā)機(jī)構(gòu)，孫春蘭詳細(xì)了解科研成果應(yīng)用情況。她指出，推進(jìn)裝備制造業(yè)優(yōu)化升級，需要關(guān)鍵核心技術(shù)的支撐。高校要依托優(yōu)勢領(lǐng)域和領(lǐng)軍人才，在部分“卡脖子”問題上集中攻關(guān)，突破一批關(guān)鍵技術(shù)和核心裝備，用智能技術(shù)改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。要抓住新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革機(jī)遇，圍繞智能制造、新材料、新能源、新一代信息技術(shù)等，主動加強(qiáng)與企業(yè)、科研院所的協(xié)同創(chuàng)新，以高質(zhì)量的成果助力新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展壯大。

　　在中國（遼寧）自貿(mào)實驗區(qū)大連片區(qū)Intel工廠、鞍山技師學(xué)院、沈陽市裝備制造工程學(xué)校，孫春蘭著重了解技術(shù)技能人才培養(yǎng)的情況。她強(qiáng)調(diào)，東北振興離不開高水平人才的支撐。要加強(qiáng)交叉、前沿學(xué)科設(shè)置，加快推動課程、教法、師資、實踐等改革，提升學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。要鼓勵各類企業(yè)舉辦高質(zhì)量職業(yè)教育，擴(kuò)大應(yīng)用型、復(fù)合型、技能型人才培養(yǎng)規(guī)模，造就一支“大國工匠”隊伍。要對接現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展需求，加強(qiáng)訂單式、有計劃職業(yè)培訓(xùn)，培養(yǎng)更多的體育、旅游、醫(yī)療、養(yǎng)老等方面專業(yè)人才。

　　在遼寧期間，孫春蘭還考察了大連經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第一中學(xué)、鞍山市鋼都小學(xué)，了解素質(zhì)教育、體教融合情況，并在沈陽主持召開座談會，專題研究教育服務(wù)東北振興工作。她指出，教育事關(guān)科技這個“第一生產(chǎn)力”和人才這個“第一資源”，在東北振興中發(fā)揮著獨(dú)特作用。有關(guān)部門要加大對教育的支持力度，在學(xué)科專業(yè)設(shè)置、科研基地布局、重點項目安排上給予傾斜。各級黨委、政府要認(rèn)真落實黨中央、國務(wù)院決策部署，堅持優(yōu)先發(fā)展教育，著力解決高校科研成果轉(zhuǎn)化、師范校建設(shè)等重點難點問題，以新氣象新?lián)?dāng)新作為推進(jìn)東北振興。