原標題：專注于不同領域，有著共同的價值追求，閃耀神州大地的科技工作者——

　　“國家的需要，就是我們的責任”

　　有這樣一群人——他們成長于不同的時代，卻有相同的精神品質；他們專注于不同的領域，卻有共同的價值追求。他們以實現國家富強、民族振興、人民幸福為己任，以攻克關鍵核心技術、破解創新發展難題為目標。他們身上折射出的品質之美、精神之美，閃耀在神州大地，也閃耀在科技星空……

　　“一定要挑好這個擔子”

　　對于地質學家來說，“走路”是再尋常不過的事。拉薩到羊八井這條路，地質學家、中國工程院院士多吉一走就是40年。從淺層地熱到高溫深井，從設計勘探到開發利用，多吉用40年的心血在雪域高原書寫了一段“地熱傳奇”——不僅結束了我國沒有單井產量萬千瓦級地熱井的歷史，更開啟了地熱開發利用的“羊八井時代”。

　　地質工作很苦，尤其是在青藏高原。為了能盡快摸清資源“家底”、推動西藏經濟社會的發展，多吉幾乎走遍了西藏的山山水水。“背著饅頭上山，背著石頭下山”，多吉樂在其中。在他看來，西藏是他的故鄉，能在故鄉為國家勘探儲備資源，是他這一生都倍感欣慰與榮幸的事業。他常說的一句話就是：“國家的需要，就是我們的責任。”

　　“責任”，也是中國電子科技集團有限公司首席科學家蔚保國經常提起的兩個字。作為我國最早參與北斗系統建設的核心骨干之一，他扎根科研一線23年，歷經北斗工程全過程，創造性提出了“數字多波束多星測控技術體制”，解決了困擾我國航天領域的多星測控難題。

　　為了北斗系統的成功建設和裝備應用，他夜以繼日地帶領團隊攻關、論證。“我們加班時，他在加班；我們回家了，他還在辦公室。”“每次出差，他都背一個雙肩包，包不大，卻很沉。包里面衣服沒幾件，更多的是專業書籍。”在同事眼里，蔚保國是個很“拼”的人，他卻說：“我不敢也不能松懈，因為我從事的是國家的事業，我一定要挑好這個擔子。”

　　“就是要一條路走到底”

　　對于中鐵工程裝備集團有限公司總工程師王杜娟來說，“就是要一條路走到底”，研發出被稱為“工程機械之王”的盾構機。

　　盾構機，能穿山、可越海，不僅能大幅提升施工效率，還能把人們從危險的隧道挖掘中解放出來，因此被稱為“工程機械之王”。作為集機、電、液、氣、傳感于一體的大型自動化掘進設備，盾構機的零部件有1萬多個，一個控制系統就有2000多個控制點，自主研發十分困難，國內市場長期被“洋盾構”壟斷。

　　“別說研發了，包括我在內，那時很多人連盾構機長啥樣都不知道。”王杜娟回憶，沒有技術儲備、沒有專業指導，一切從零開始。憑借著“就是要一條路走到底”的韌勁，王杜娟一路攻堅克難。為了驗證實驗數據，她跑工地、奔現場、下隧道，跑遍了全國40多個地鐵建設城市，將最美的年華獻給了隧道掘進機研發設計事業。多年來，王杜娟和團隊相繼在復合式盾構機、泥水平衡盾構機、巖石隧道掘進機、異形隧道掘進機等關鍵共性技術方面取得重大突破，填補了國內隧道掘進機領域的空白，引領著行業的發展。

　　作為參與和見證我國漢字信息處理、微機、國產軟件和CPU發展歷程的科學家，中國工程院院士倪光南對于“自主可控”的堅守，也有“就是要一條路走到底”般的執著。

　　作為漢字輸入中應用聯想功能的首創者，他主持研發了“聯想式漢卡”和聯想系列微型機，也一直致力于發展自主可控的信息核心技術和產業。“過去‘造船不如買船、買船不如租船’的做法，在關鍵核心技術上是行不通的。”倪光南是這樣說，也是這樣做的。雖已年屆八旬，在推動集成電路產業發展、推廣開源軟件、扶持高新技術企業發展、培養人才等方面，倪光南依然活躍，他用行動踐行著中國科學家對于自主創新的使命與擔當。

　　“科學研究本身也是做人”

　　稀土是重要的戰略資源，素有工業“黃金”之稱。而從工業應用上來說，稀土分離技術的一個工藝參數改進，就能提高純度、降低污染、節約開支。幾十年來，中國科學院院士嚴純華鉆研的就是這一技術。

　　稀土分離，不僅是化學的基礎研究，還是一門計算機編程方法和化學研究相結合的學問。過去的編程計算機無法自動識別輸入錯誤，只能靠人工一點一點地校對，從浩如煙海的字母排列中把錯誤給“撈”出來。年輕時，嚴純華曾翻遍4000行程序紙，只為找出一個輸入錯誤，以至于“看到程序紙就會惡心和頭暈”。

　　嚴純華這樣看待自己的“執拗”：“做出一個有用的成果，就能獲得別人的認可，因此就想要把這件事做好，自尊也就變成了責任。”為了“把這件事做好”，嚴純華在科研一線一干就是幾十年，不斷地發現新問題、解決新問題，付出了常人難以想象的努力。他發展了“串級萃取理論”，實現了中重稀土串級萃取工藝參數的準確設計及高純重稀土的大規模工業生產；他提出了“聯動萃取工藝”設計和控制方法。通過建立稀土納米晶的可控制備方法，嚴純華系統研究發現了“鑭系收縮”效應對稀土納米晶的結構影響規律。

　　“科學研究本身也是做人。”嚴純華說，“以我從事的稀土研究為例，隨著研究的深入，我從老師們身上學到愛國、責任、使命和擔當的精神，逐步學會做人。”（記者 谷業凱）

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責任編輯： 聶晨靜