新華社西安６月９日電（記者許祖華）記者從陜西省教育廳了解到，２０１８年，陜西在實(shí)施“三區(qū)”人才支持計劃教師專項計劃時將選派１５１０人，其中義務(wù)教育階段計劃選派１３５０人，非義務(wù)教育階段計劃選派１６０人。

　　“三區(qū)”人才支持計劃教師專項計劃是推動教育精準(zhǔn)扶貧，推進(jìn)校長教師交流輪崗的重要措施。受援范圍是國家確定的集中連片特困地區(qū)、國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣、省級扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣及深度貧困縣。

　　陜西省教育廳要求，原則上選派中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的骨干教師（省市縣教學(xué)能手以上骨干教師），幼兒園教師可適當(dāng)放寬條件，學(xué)校管理人員應(yīng)具有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗。支教以全日制工作形式為受援地提供服務(wù)，時間為１年，鼓勵延長支教時間或留任工作。自２０１８年９月起，按照學(xué)年開展選派工作。

　　大學(xué)生實(shí)習(xí)支教、農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位計劃不列入選派范圍。短期的基層巡講和支教、試用期教師也不列入選派范圍。

　　鼓勵以“組團(tuán)式”形式選派教師及教育管理人員。專任教師主要承擔(dān)學(xué)科教學(xué)和班級管理任務(wù)，組織教研活動開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)，充分發(fā)揮骨干示范作用，與當(dāng)?shù)亟處熜纬山虒W(xué)團(tuán)隊，帶動受援學(xué)校整體提升學(xué)校教學(xué)水平和育人管理能力；教育管理人員主要從事學(xué)校管理工作，推動受援學(xué)校全面提高教育教學(xué)和管理水平。受援學(xué)校要組織教師、管理人員與支教教師結(jié)對跟學(xué)。

　　選派教師主要由各市在本行政區(qū)域范圍內(nèi)調(diào)配，調(diào)動市區(qū)、非受援縣的優(yōu)質(zhì)教師資源支持受援縣?！叭齾^(qū)”縣數(shù)量較多的市，在派出教師范圍上可適當(dāng)放寬條件，采取市支持縣、縣支持鄉(xiāng)的方式予以解決。人才資源相對薄弱的市，可以通過扶貧協(xié)作、對口支援、結(jié)對幫扶等渠道，商支援市解決。

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