原標(biāo)題：為敢擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐?dān)當(dāng)（人民論壇）

　　在一次干部考察中，有一名環(huán)保部門(mén)干部得到了一些反對(duì)票。考核組不唯票、不武斷，經(jīng)過(guò)深入調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這名干部原則性強(qiáng)、不怕得罪人，依法依規(guī)一舉關(guān)停1100多家污染小企業(yè)、小作坊，引起一些爭(zhēng)議，卻得到大多數(shù)干部群眾的認(rèn)可。最終，這名干部在考察中得了高分。

　　改革進(jìn)入攻堅(jiān)期，剩下的多是難啃的“硬骨頭”。這樣的時(shí)候，尤其需要壯士斷腕的決心、敢闖敢試的勇氣、“釘釘子”的韌勁?！盀檎?，莫先于用人。”全面深化改革需要這樣的精神，黨和人民的事業(yè)需要這樣的干部。多一些改革闖將，我們攻堅(jiān)的勝算就越大。

　　“士之氣節(jié)全在上之人獎(jiǎng)激，則氣節(jié)盛?！薄爸袊?guó)激光照排之父”王選說(shuō)，自己最大的苦惱不是一道道科學(xué)難題，而是周圍人對(duì)國(guó)產(chǎn)系統(tǒng)能否超過(guò)外國(guó)產(chǎn)品的懷疑眼光，是探索失敗后的冷嘲熱諷。這種懷疑和嘲諷，有時(shí)往往比遇到技術(shù)難題、資金短缺等困難帶來(lái)的壓力更大。試想，如果想干事的人頻頻陷入非議，還如何沉下心來(lái)干事業(yè)？如果敢闖敢試受挫后就被冷嘲熱諷甚至打擊，誰(shuí)還會(huì)當(dāng)出頭的“椽子”？對(duì)于想干事的人來(lái)說(shuō)，最需要的是理解、鼓勵(lì)和支持。有時(shí)一個(gè)信任的眼光、一句溫暖的話語(yǔ)，也會(huì)給他們莫大的安慰和力量。

　　為敢擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐?dān)當(dāng)，是勇氣、是智慧，更是一種胸懷。西晉時(shí)有個(gè)叫劉弘的人，手下有位將領(lǐng)叫陶侃，為人忠勇，敢作敢為，因此得罪了一些人，常常被人誣告。劉弘不信這些謠言，對(duì)陶侃予以信任和重用。陶侃出征前，將孩子送到劉弘處以示忠心。劉弘?yún)s表示，你父母年邁，身邊正需要孩子照顧，送到我這干什么？匹夫之交都不相負(fù)，何況你這樣的堂堂大丈夫呢？一席話說(shuō)得陶侃哽咽不止。后來(lái)，他果然不負(fù)信任，屢建奇功。由此可見(jiàn)，對(duì)干事的人充分信任，為擔(dān)當(dāng)者勇于擔(dān)當(dāng)，就能使其消除后顧之憂，敢于沖鋒陷陣。

　　“如果把所有的錯(cuò)誤都關(guān)在門(mén)外的話，真理也要被關(guān)在門(mén)外了?！备墒聞?chuàng)業(yè)需要探索，遭遇挫折也很正常。只有在全社會(huì)積極營(yíng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新、包容創(chuàng)新的良好氛圍，既重視成功，又寬容失敗，為敢想的人“鼓足勁”，為敢干的人“加滿油”，為試錯(cuò)的人“卸包袱”，方能激發(fā)更多的人放開(kāi)步子、敢想敢試，也才能讓改革創(chuàng)新擺脫步步驚心的羈絆，進(jìn)而激發(fā)全社會(huì)的創(chuàng)新活力。

　　“一只手持劍向前開(kāi)辟道路，另一只手還要拿盾防衛(wèi)身后”。這是習(xí)近平同志在《知之深 愛(ài)之切》一書(shū)中對(duì)一位農(nóng)民企業(yè)家的描述。身上背著包袱，手中拿著盾牌，心里想著如何防身，怎能付諸全力朝前沖？今天，守土一方的領(lǐng)導(dǎo)干部們都應(yīng)思考：在我們身邊，還有沒(méi)有“一只手持劍，另一只手拿盾”的現(xiàn)象？如果有，就應(yīng)盡快扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，讓敢闖敢干的人可以扔掉防衛(wèi)的“盾牌”，輕裝上陣，“收拾全副精力只在一處”，全力舞起拼搏的“雙劍”。（樂(lè)其）

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