新華社北京12月27日電? 特稿：筑心靈高鐵 搭人文之橋——孔子學院海外發展落地生根

　　新華社記者

　　154個國家和地區，548所孔子學院，1193個中小學孔子課堂，自2004年世界上第一所孔子學院成立至今，這一通過語言和文化交流來讓世界了解中國的重要平臺，已在全球落地生根，開花結果。

　　文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。孔子學院是各國民眾學習漢語、了解中國文化的有效載體，為增進中外人民友誼、加強人文交流、促進世界和諧和多元化發展做出了重要貢獻。

　　立足中文教學 傳播中國文化

　　在倫敦中醫孔子學院的教學門診室里，來自以色列的學生莫拉爾·塔米爾正在以純熟的手法為躺在診床上的患者實施針灸治療。

　　“我來自一個西醫之家，之前從來沒有相信過中醫。”塔米爾回憶起自己和中醫結緣的過程時直言不諱。14歲因后背疼痛而接受針灸治療后，他徹底轉變了對中醫的態度。“從那以后，我被中國傳統醫學的魅力徹底征服，立志要學中醫。”

　　“倫敦中醫孔子學院有很好的診療設施，還有經驗豐富的醫生指導我們，在這里獲得的知識和實踐機會是獨一無二的。”塔米爾說。

　　倫敦中醫孔院是全球首家以中醫為特色的孔子學院。中方院長劉婷婷說，成立11年來，孔院的教學門診得到當地民眾的極大認可。“孔子學院不應只作為語言教學機構，而是應該從多個方面給當地民眾提供一個認識和了解中國的平臺。”

　　據孔子學院總部相關負責人介紹，漢語教學、特色教育、文化活動已成為孔子學院的辦學特點。各地孔院充分利用重要節日、當地重大活動等契機，舉辦各類體現中國傳統文化特點、展現中華文化韻味和魅力的文化交流活動。

　　推進教師本土化 孔院更“接地氣”

　　“漢語發音的基礎是聲調，漢語的四個聲調，聲調不同，產生的意思就不同。”在肯尼亞內羅畢大學孔子學院，肯尼亞首位本土漢語教師魯凱正在給大學一年級新生教授《漢語視聽說》。

　　“學中文不容易，但既然你們選擇了，就請堅持下去，你們會感受到它的偉大。”一堂3個小時的漢語課，從語音語調到漢字偏旁，魯凱邊講解邊演示，座無虛席的教室里，40余名肯尼亞學生滿懷好奇地跟著他初識漢語的魅力。

　　魯凱是一大批活躍在孔子學院講臺上的各國本土教師的代表。10多年來，孔子學院累計培養培訓各國本土教師近50萬人次。

　　孔子學院總部黨委書記、國家漢辦副主任馬箭飛日前在接受新華社記者專訪時說，漢語教師隊伍的本土化、專業化、職業化是孔子學院今后發展的重點和方向。此外，堅持與所在大學學術發展目標相結合，與所在國外語教學規范相結合，使漢語教學更加貼近當地思維，貼近當地習慣，貼近當地接受方式，這些都讓孔子學院更“接地氣”。

　　助力“一帶一路”建設　迎來發展新契機

　　“歡迎您乘坐烏克蘭國際航空公司基輔至北京航班！”隨著烏克蘭空姐用中文播報航班信息，基輔至北京約10個小時的航程正式開啟。

　　乘客們能在基輔直飛北京的航班上享受到中文服務，這要得益于基輔國立語言大學孔子學院與烏航合作的成果。截至目前，孔院已為烏航培養了36名會講漢語的空乘人員。

　　烏航空乘瑪麗亞·科卜澤娃說：“我在工作中盡量使用漢語同中國乘客交流，這不僅對一般性工作有很多益處，在處理特殊事件時作用就更加明顯了。”

　　烏克蘭國際航空公司方面認為，孔子學院學以致用的理念和培訓方法非常值得肯定。空乘人員掌握漢語有助于提升航空公司的服務質量，吸引更多潛在的中國乘客。

　　據介紹，在“一帶一路”沿線，已有54個國家設立了153所孔子學院和149個中小學孔子課堂。為支持“一帶一路”建設，孔子學院為中國與沿線國家開展各領域合作牽線搭橋，提供量身定做的服務。

　　馬箭飛表示，“一帶一路”倡議為孔子學院進一步發展提供了契機，沿線國家孔子學院因地制宜、靈活多樣地辦學，成為當地民眾了解中華文化的重要窗口，也是中國與所在國進行文化交流活動的重要橋梁。

　　只有通過交流互鑒，一種文明才能不斷煥發活力；只有秉持包容精神，不同民族和國家間的文明才能交相輝映，生生不息。在中華燦爛文明和世界其他文明交流融匯的道路上，孔子學院仍在前行。（執筆記者：李勍、危瑋，參與記者：張代蕾、王騰、陳俊峰、鐘忠）

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責任編輯： 韓家慧