新華社天津6月18日電? 題：心懷藍天　逐夢云霄——記天津大學教授、一飛智控創(chuàng)始人齊俊桐

　　新華社記者毛振華

　　今年5月世界智能大會在天津舉辦期間，一場無人機“大秀”在海河畔上演。夜幕之下，500架無人機僅由一人操縱緩緩升起，靈動地拼成各種造型，點亮璀璨夜空。在這背后，是38歲的天津大學教授、博導(dǎo)齊俊桐和他創(chuàng)辦的一飛智控（天津）科技有限公司植根創(chuàng)新的不懈努力。

　　齊俊桐在天津大學課堂上授課（4月23日攝）。 新華社發(fā)

　　科研，讓藍天夢化繭成蝶

　　在天津開發(fā)區(qū)泰達智能無人裝備產(chǎn)業(yè)園的一飛智控生產(chǎn)車間，工作人員正緊張地調(diào)試著即將交付的無人機。曾經(jīng)在海河畔大放異彩的無人機群，就是在這里完成測試。

　　“我從小就有一個藍天夢想，希望有一天能翱翔天際?！睆膬簳r起，這顆種子就在齊俊桐心中萌發(fā)。本科就讀于天津大學，他毫不猶豫地選擇將自動化、飛行控制的研究，作為圓夢的起點。在中科院沈陽自動化所碩博連讀深造期間，他又一頭扎進了無人機集群控制研究的海洋中。

　　國內(nèi)相關(guān)研究近似空白，國外技術(shù)難以參考，怎么辦？齊俊桐并不氣餒，白天一行一行編寫程序，做飛行試驗，晚上趴在辦公桌前修理試驗掉落摔壞的無人機。

　　作為國內(nèi)第一批無人直升機控制領(lǐng)域的研究者，齊俊桐最常用的不是什么精密設(shè)備，而是一把鐵鍬。一旦試驗中的無人機失控，為了不傷到人，鐵鍬便作為“球拍”派上用場。

　　歷經(jīng)數(shù)年蟄伏，齊俊桐手中的無人機終于“學會”自動飛行。當無人機自動懸停的那一刻，整個團隊都歡呼了起來。

　　正是由于在實驗室里甘坐冷板凳，齊俊桐和他的團隊不但使我國無人直升機自主控制方法研究達到國際先進水平，而且構(gòu)建了我國首套完整的智能無人直升機綜合飛行試驗系統(tǒng)。

　　彼時的齊俊桐只有31歲，是沈陽自動化所當時最年輕的研究員和博士生導(dǎo)師。他執(zhí)著地堅守無人機自動控制技術(shù)研發(fā)，先后主持參與國家重大項目40余項。

　　齊俊桐（右）與團隊成員為世界智能大會無人機集群編隊表演做調(diào)試（4月25日攝）。 新華社發(fā)

　　創(chuàng)業(yè)，讓試驗成果造福社會

　　讓無人系統(tǒng)技術(shù)替代人類安全、高效作業(yè)，是齊俊桐的期待。為此，他努力推動科研成果走出實驗室，相關(guān)產(chǎn)品在全球8個國家、全國29個省區(qū)市完成了規(guī)模化精準農(nóng)業(yè)、集群控制等應(yīng)用，運營里程近10萬公里。

　　事業(yè)照此發(fā)展下去，仍然稱得上成功，但一次經(jīng)歷卻讓他決意改變?nèi)松能壽E。

　　2013年四川蘆山發(fā)生地震，他向所里自動請纓，帶領(lǐng)團隊奔赴災(zāi)區(qū)，用自主研發(fā)的無人機技術(shù)開展救援?！按蠹颐爸ｋU在戰(zhàn)斗，沒有一個人掉隊?！饼R俊桐和同事們的努力為生命救援爭取了更多時間。

　　“救援現(xiàn)場有老百姓急切地找到我們，希望提供更多幫助，對無人機的期待很高?！边@次救援仍有技術(shù)上的遺憾與局限，也讓齊俊桐開始思考科研工作真正的初心和使命。社會需要的產(chǎn)品是批量化的，成果僅停留在實驗室里，距離造福社會還差得很遠。

　　2015年，齊俊桐放棄研究所“鐵飯碗”，回到闊別多年的故鄉(xiāng)天津，來到濱海新區(qū)旗下天津開發(fā)區(qū)創(chuàng)業(yè)。

　　都說創(chuàng)業(yè)維艱，由于看好產(chǎn)業(yè)前景及齊俊桐本人技術(shù)水平，當?shù)卣吧鐣Y本紛紛伸出橄欖枝。初期僅有不到10人的團隊，他帶大家夜以繼日扎根在研發(fā)一線。

　　3年時間，他帶領(lǐng)團隊攻克無人機技術(shù)瓶頸100多項，在載人飛行、物流運輸、集群控制等領(lǐng)域研發(fā)并規(guī)模化應(yīng)用的創(chuàng)新成果10多項。公司也快速發(fā)展，申請專利100余項。

　　齊俊桐（右）與團隊成員在一飛智控研發(fā)車間討論最新成果——物流無人機“鸞鳳”（4月20日攝）。 新華社記者 毛振華 攝

　　教學，在校園播種明天

　　創(chuàng)辦一飛智控沒多久，一個回歸母校天津大學任教的機會擺在了齊俊桐面前。

　　“這些年從事無人機技術(shù)研發(fā)積攢了大量經(jīng)驗和教訓，我希望能傳承下去?！饼R俊桐說。

　　在校園里，他向?qū)W生們講授無人機領(lǐng)域前沿知識，并擔任學校機器人與自主系統(tǒng)研究所副所長，帶領(lǐng)學生大膽創(chuàng)新。

　　盡管更忙碌了，但學生們對無人機技術(shù)研發(fā)熱情很高，令他欣慰。齊俊桐說，在高校培養(yǎng)學生與在企業(yè)研發(fā)好的產(chǎn)品及技術(shù)，在路徑上是一致的。

　　這些年，他堅守科研與育人、理論與實踐相結(jié)合的人才理念，在企業(yè)內(nèi)設(shè)立研究生科研實踐基地，投入上千萬元建設(shè)無人系統(tǒng)綜合試驗環(huán)境。聯(lián)合產(chǎn)業(yè)資本及地方政府，籌建天津智能航空產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院。他用行動趟出了一條大學-企業(yè)-產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院深度融合的產(chǎn)學研發(fā)展新模式。

　　他還主動承擔起了科普工作，深入大中小學、企業(yè)、研究所做科普報告近百場，受眾近五萬人次，為創(chuàng)新播種。

　　“青年人熱愛創(chuàng)新，國家創(chuàng)新才有希望。”齊俊桐說。

【糾錯】

責任編輯： 錢中兵