新華社北京１月４日電題：為聯(lián)合作戰(zhàn)導(dǎo)航——記中部戰(zhàn)區(qū)某測(cè)繪導(dǎo)航隊(duì)總工程師溫立新
梅世雄、張坤平、趙國(guó)濤
?。玻埃保赌甑?，成立不到一年的中部戰(zhàn)區(qū)成功舉行一場(chǎng)大規(guī)模指揮所研究性演習(xí)，戰(zhàn)區(qū)陸軍、空軍、火箭軍等精銳作戰(zhàn)力量按照新的指揮體制，深入研究聯(lián)合作戰(zhàn)重大問題。
在演習(xí)的每個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，１０次獲得軍隊(duì)科技進(jìn)步獎(jiǎng)、８次榮立戰(zhàn)功的戰(zhàn)區(qū)某測(cè)繪導(dǎo)航隊(duì)總工程師溫立新，準(zhǔn)確及時(shí)地將情報(bào)標(biāo)繪圖等推送至聯(lián)合作戰(zhàn)指揮中心輔助首長(zhǎng)決策……
聯(lián)合作戰(zhàn)的“高級(jí)參謀”
戰(zhàn)區(qū)成立后，面對(duì)新體制新職能新使命，入伍３０多年、參加過邊境作戰(zhàn)的溫立新，再次踏上沖鋒之路。
聯(lián)合作戰(zhàn)條件下，測(cè)繪導(dǎo)航保障需要融合陸、海、空、太空、電磁、網(wǎng)絡(luò)，甚至是心理戰(zhàn)場(chǎng)等多維度信息，這對(duì)剛剛成立的測(cè)繪導(dǎo)航隊(duì)是個(gè)巨大挑戰(zhàn)。
溫立新帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)對(duì)戰(zhàn)區(qū)作戰(zhàn)形勢(shì)、戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境等展開全面研究攻關(guān)——
牽頭編制《測(cè)繪導(dǎo)航隊(duì)三年建設(shè)規(guī)劃》，設(shè)計(jì)了“大縱深、寬覆蓋、軍地協(xié)調(diào)”的大測(cè)繪導(dǎo)航格局；
組織編制《中部戰(zhàn)區(qū)軍事地理》《中部戰(zhàn)區(qū)專題地圖集》等５部書籍，完成了２０余萬字的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境研究成果；
研究申報(bào)《戰(zhàn)區(qū)戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境大數(shù)據(jù)可視化分析》科研項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)區(qū)作戰(zhàn)數(shù)據(jù)資源的網(wǎng)絡(luò)化共享、集約化整合、協(xié)作化開發(fā)和高效化利用。
近年來，溫立新先后參加和牽頭組織了奧運(yùn)安保、首都閱兵、上合聯(lián)演等３０多項(xiàng)重大軍事活動(dòng)的測(cè)繪導(dǎo)航任務(wù)，破解了大量難題，創(chuàng)造了我軍聯(lián)合演習(xí)作戰(zhàn)保障的１０多個(gè)首次。
測(cè)繪導(dǎo)航的“軍事工匠”
作為測(cè)繪導(dǎo)航隊(duì)總工程師，溫立新承擔(dān)著繁重的科研任務(wù)。
２０１６年７月，中部戰(zhàn)區(qū)舉行聯(lián)合戰(zhàn)役指揮所演習(xí)。導(dǎo)演部將相關(guān)數(shù)據(jù)方案輸入溫立新研發(fā)的“戰(zhàn)區(qū)聯(lián)指戰(zhàn)役籌劃仿真及輔助決策系統(tǒng)”，很快就在三維立體的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境中組織實(shí)施過去無法完成的決心方案模擬推演和戰(zhàn)場(chǎng)空間沖突檢測(cè)，使作戰(zhàn)計(jì)劃的擬制更加精準(zhǔn)高效。這套系統(tǒng)是溫立新瞄準(zhǔn)未來戰(zhàn)場(chǎng)研發(fā)的又一高科技產(chǎn)物。
多年來，溫立新緊盯科技前沿創(chuàng)新，自主研發(fā)了２０多個(gè)科技項(xiàng)目，３次填補(bǔ)我國(guó)軍事技術(shù)空白，１１次填補(bǔ)中部戰(zhàn)區(qū)和原北京軍區(qū)空白，軍事效益顯著。他被戰(zhàn)友們親切地譽(yù)為“軍事工匠”。
在幾年前的一次多軍兵種聯(lián)合演習(xí)中，溫立新發(fā)現(xiàn)某型裝備故障率較高。
經(jīng)過反復(fù)研究，他首次將非接觸式紅外檢測(cè)技術(shù)運(yùn)用于這型裝備故障檢測(cè)，研制出非接觸式故障診斷檢測(cè)系統(tǒng)。這項(xiàng)成果操作簡(jiǎn)便快捷，制造成本低廉，非常適合推廣應(yīng)用。
人才培養(yǎng)的“金牌教官”
人才培養(yǎng)，被溫立新視為“強(qiáng)筋壯骨工程”。多年來，他先后為各級(jí)培養(yǎng)輸送測(cè)繪導(dǎo)航業(yè)務(wù)尖子數(shù)百人，有的成為軍委機(jī)關(guān)參謀人員，有的成為軍校教授，有的成為總工程師。
測(cè)繪導(dǎo)航隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)馮欣是畢業(yè)于大連理工大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的碩士研究生。面對(duì)溫立新的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求，以及測(cè)繪導(dǎo)航保障工作的新變化，他一度感覺壓力很大。
“你要結(jié)合自己的專業(yè)特長(zhǎng)，多在計(jì)算機(jī)模擬上下功夫?！睖亓⑿陆Y(jié)合馮欣的特點(diǎn)，幫助他逐步深入測(cè)繪導(dǎo)航業(yè)務(wù)實(shí)質(zhì)，使他成為遠(yuǎn)近聞名的測(cè)繪導(dǎo)航“大拿”。
“溫立新在育人方面是個(gè)有心人，他總是把平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和想法記錄下來，把資料和規(guī)定收集起來，形成了一本‘育人筆記’?！蹦潮Ｕ详?duì)總工程師王鴻感嘆道。
翻開這本“育人筆記”，日常所需的工作規(guī)定、科研資料、項(xiàng)目申報(bào)方法等內(nèi)容一目了然，具體的注意事項(xiàng)、情況說明等細(xì)致詳實(shí)，實(shí)在管用。
溫立新還積極利用集訓(xùn)、演習(xí)等機(jī)會(huì)，為部隊(duì)培養(yǎng)測(cè)繪導(dǎo)航骨干。
在原北京軍區(qū)某測(cè)繪信息中心成立后的首次演習(xí)保障任務(wù)中，溫立新力排眾議，采取以老帶新、新老搭配的原則抽組團(tuán)隊(duì)，把課桌椅搬到帳篷中，把培訓(xùn)班開到演習(xí)場(chǎng)，不僅圓滿完成演習(xí)任務(wù)，還為中心及時(shí)輸送了一批測(cè)繪人才。
中部戰(zhàn)區(qū)成立后，面對(duì)全新的聯(lián)合作戰(zhàn)條件下測(cè)繪導(dǎo)航保障，溫立新主動(dòng)把參謀技能納入業(yè)務(wù)訓(xùn)練，讓大家學(xué)指揮、學(xué)戰(zhàn)術(shù)，為軍事地理產(chǎn)品賦予精準(zhǔn)可靠的“作戰(zhàn)生命”，為戰(zhàn)區(qū)聯(lián)指中心培養(yǎng)了一批既懂技術(shù)又懂戰(zhàn)術(shù)的復(fù)合型人才。
